Hal - Hal Penting

Google Chrome  Klik tombol bergambar kunci di pojok kanan atas Lalu pilih menu "Options", Kemudian pilih menu "Under the Hood" Di bagian "Privacy" klik tombol "Content settings", Di bagian "JavaScript" anda pilih tombol bulatan bertuliskan "Do not allow any site to run JavaScript" Mozilla Firefox Lama Klik alat/tool Klik option/pengaturan Klik konten / isi Lalu hilangkan tanda centang pada opsi aktifkan javascript Mozilla Firefox Terbaru Masukkan "about:config" pada kolom addressbar Klik tombol "I'll be carefull. I Promise" Pada kolom pencarian, cari "javascript.enabled" Untuk aktif/ menon-aktifkannya agan tinggal klik 2 kali saja pada tulisan tersebut.

CARA MENYUSUN TES   URAIAN KESATU Dalam menyusun butir-butir soal tes uraian, diusahakan agar butir soal tersebut dapat mencangkup ide-ide pokok dari materi pelajaran yang telah diajarkan. KEDUA Untuk menghidari timbulnya perbuatan curang, diusahakan agar susunan kalimat soal dibuat berlainan dengan susunan kalimat yang terdapat dalam buku pelajaran atau bahan lain yang diminta untuk mempelajarinya. KETIGA Saat butir tes uraian dibuat, hendaknya disusun dan dirumuskan secara logis, bagaimana atau seperti apakah jawaban yang dikehendaki oleh tester sebagai jawaban yang betul dan segerapula dibuat kunci jawabannya dilengkapi pula dengan pedoman penilaiannya. KEEMPAT Dalam menyusun butir-butir soal, hendaknya diusahakan agar pertanyaan-pertanyaannya jangan dibuat seragam, melinkan dibuat secara bervariasi. KELIMA Kalimat soal disusun secara ringkas, padat, dan jelas, sehingga dapat dipahami oleh teste dan tidak menimbulkan keraguan dan kebingunngan dalam menjawabnya

Muatan kurikulum meliputi: 1.         Mata pelajaran adalah pelajaran yg harus diajarkan (dipelajari) untuk sekolah dasar atau sekolah lanjutan 2.       Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas potensi daerah, termasuk keunggulan daerah yang materinya tidak menjadi bagian dari mata pelajaran yang ada. 3.    Pengembangan diri merupakan bentuk perwujudan dari aktualisasi diri, yaitu proses untuk mewujudkan dirinya yang terbaik sejalan dengan potensi dan kemampuan yang dimilikinya. Setiap individu mempunyai kekuatan yang bersumber dari dirinya, namun banyak orang yang merasa tidak mempunyai kemampuan apa-apa, merasa dirinya tidak berguna dan tidak mampu mencapai aktualisasi diri. Setiap orang harus mempunyai 3 keyakinan dasar dalam pengembangan dirinya, yaitu : a.          Ia mau berubah. b.          Ia harus berubah. c.          Ia dapat berubah. 4.      Pengaturan beban berlajar dalam sistem paket digunakan

1.         Kurikulum 1947 Kurikulum yang pertama kali diberlakukan di sekolah Indonesia pada awal kemerdekaan ialah kurikulum 1947 yang dimaksudkan untuk melayani kepentingan bangsa Indonesia.Penerbitan UU No. 4 tahun 1950 merumuskan pula tujuan kurikulum menurut jenjang pendidikan.Sekolah mengharuskan menyempurnakan kurikulum 1947 agar lebih disesuaikan dengan kebutuhan dan kepentingan bangsa Indonesia. a.          Berikut ini ciri-ciri Kurikulum 1947 : 1.         Sifat kurikulum Separated Subject Curriculum (1946-1947). 2.         Menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah. 3.         Jumlah mata pelajaran : Sekolah Rakyat (SR) – 16 bidang studi, SMP-17 bidang studi dan SMA jurusan B-19 bidang studi b.       Kelebihan Pembentukan karakter melalui pendidikan cukup tepat, jika kita lihat keadaan bangsa pada waktu itu yang baru saja meraih kemerdekaan.Sehingga penanaman kesadaran untuk mempertahankan kemerdekaan sangat diperlukan. c.        Kekuran