Siswa Kelas 7C Semester 2 Tahun Pelajaran 2022/2023 Yang Belum Mengerjekan Tugas

Berikut nama-nama siswa yang tidak mengerjakan tugas 1 s.d. 9.


Allazi 1,3,4

Caca M 1,2,3,9

Cin Fong 3,4,6

Della 7

Devin Elua 3,4,9

Devin P 3,

Eksan 1,3,9

Ji Peng 6 

Jun Lie 3

Meylinda 7

Mutiara 7

Perdi 3, 9

Saputri 2, 3,4

Steffi 3,7,9

Sunarti 3,9

Varel 5, 9

Untuk soal tugasnya bisa klik di sini

Soal Untuk Dikerjakan


Untuk remidial Ulangan, semuanya remedial, kecuali:

1. Civiliya 

2. Jesica Gunawan

Untuk remedial, silahkan klik soalnya di bawah ini

Remedial Ulangan

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Filsafat Pendidikan Matematika Menurut Paul Ernest

PEMBAHASAN A.     Filsafat Pendidikan Matematika Menurut Paul Ernest Filsafat matematika Ernest didasarkan pada asumsi bahwa kebenaran matematika tidak pernah sama sekali pasti. Selanjutnya Ernest dalam Martin (2009) menyatakan bahwa faktor paling penting dalam penerimaan masalah yang diusulkan dari pengetahuan matematika adalah buktinya. Menekankan pada reduksi formal, menjadi proses yang dipusatkan pada pembuktian. Pembuktian adalah teks naratif, yang juga bagian dari percakapan atau dialog yang berkelanjutan, sebab mengasumsikan sebuah respon (Martin: 2009: 69). Pada awal perkembangannya matematika merupakan alat untuk menyelesaikan masalah kesulitan hidup sehari-hari melalui objek-objek alam nyata yang ada di lingkungan sekitar. Kemudian matematika berkembang melalui abstraksi dan idealisasi menjadi sebuah ilmu. Matematika sebagai ilmu yang dibangun lebih merupakan proses sosial dibandingkan proses individual. Hal ini dikarenakan pemikiran individual mengenai kesulitan-kesul
Read more

Rendahnya Relevansi Pendidikan

A.        Pengertian Relevansi Pendidikan          Relevansi berkenaan dengan rasio antara tamatan yang dihasilkan satuan pendidikan dengan yang diharapkan satuan pendidikan di atasnya atau institusi yang membutuhkan tenaga kerja, baik secara kuantitatif maupun secara kualitatif. Masalah relevansi terlihat dari banyaknya lulusan dari satuan pendidikan tertentu yang tidak siap secara kemampuan kognitif dan teknikal untuk melanjutkan ke satuan pendidikan di atasnya. Masalah relevansi juga dapat diketahui dari banyaknya lulusan dari satuan pendidikan tertentu, yaitu sekolah kejuruan dan pendidikan tinggi yang belum atau bahkan tidak siap untuk bekerja.           Relevansi pendidikan adalah sejauh mana sistem pendidikan dapat menghasilkan yang sesuai dengan kebutuhan pembangunan, yaitu masalah-masalah seperti yang digambarkan dalam rumusan tujuan pendidikan nasional. Lulus an pendidikan diharapkan dapat mengisi semua sektor pembangunan yang beraneka ragam seperti sektor produksi maka
Read more